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基于创客教育的小学信息技术课程教学研究
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摘要
研究基于创客教育的小学信息技术课程教学,旨在回应当前教育对创新和技术融合的需求。概述创客教育和小学信息技术课程,在基于创客教育的教学设计方面,强调确立以学生为中心的教学目标,选取涵盖基础技术技能和创客项目的教学内容。另外,提出将创客教育理念应用于小学信息技术课程教学,以提升学生的技术技能、创新能力和综合素质,为信息技术教育的改革提供理论支持。
作者
谭博
机构地区
华蓥市庆华镇小学
出处
《教育信息化论坛》
2024年第4期63-65,共3页
Educational Informatization Forum
关键词
创客教育
小学课程
信息技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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