表演或表现活动在初中音乐课堂中的运用——以人音版音乐教材七年级上册《军民大生产》为例

表演或表现活动是提高音乐教学课堂活性与学生学习积极性的一种有效教学手段,以人音版音乐教材七年级上册《军民大生产》为例,探讨表演或表现活动在音乐教学中的应用。基于此,聚焦于多主体应用、抓重点应用、多形式应用以及评价体系的建立与实施等方面,通过对教学内容的巧妙选择和设计,以及对学生参与的引导,实现学科知识与实际应用的有机结合,激发学生的学习兴趣,增强教学效果。