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研究生批判性思维养成探析

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摘要 文章基于相关背景,首先分析了研究生批判性思维养成的必要性,然后提出了研究生批判性思维养成的有效策略,包括方案地区化、学科交叉化、课堂活动化、学生主体化、目标多元化、交流最大化、师资素质综合化。
出处 《西部素质教育》 2024年第9期74-77,共4页 Western China Quality Education
基金 山西省研究生教育教学改革项目(编号:2022YJJG131) 山西师范大学研究生课程思政示范课程项目(编号:2022YJSKCSZSFK-01)。
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