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研究生批判性思维养成探析
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摘要
文章基于相关背景,首先分析了研究生批判性思维养成的必要性,然后提出了研究生批判性思维养成的有效策略,包括方案地区化、学科交叉化、课堂活动化、学生主体化、目标多元化、交流最大化、师资素质综合化。
作者
胡青平
肖雅
张艳青
刘志琴
杨柳
张亮亮
徐建国
机构地区
山西师范大学生命科学学院
山西师范大学食品科学学院
出处
《西部素质教育》
2024年第9期74-77,共4页
Western China Quality Education
基金
山西省研究生教育教学改革项目(编号:2022YJJG131)
山西师范大学研究生课程思政示范课程项目(编号:2022YJSKCSZSFK-01)。
关键词
批判性思维
研究生
高校
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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