依托资源优势建设科普基地的路径探索——以青神县学道街小学校为例

随着经济发展和城镇化进程的加快,我国城乡间的教育资源配置差距日益扩大,而校外科普教育基地是青少年科普教育的重要载体。文章以青神县学道街小学校为例,探讨了普通城镇小学如何因地制宜打造科普教育基地,发挥农村自然资源优势开发科普课程,依托基地开展参观考察、综合实践和主题探究等实践活动,以解决目前农村中小学科普教育缺场所、缺课程的问题,着力培养青少年的科学素养。