摘要
目前,成熟的信息技术已覆盖我国的各个领域,改变了人们以往的生活方式,教育领域也是如此,不少学校将信息技术作为辅助教学的重要工具。在小学语文教学中,教师将信息技术的影视资源引入课堂,与教学内容相互融合,能够为课堂教学带来耳目一新的视听感。鉴于影视资源与语文课程在内容、体裁、创作等方面有一定的互通性,蕴藏着深厚的文化内涵,因此教师可以通过引入影视资源,让学生感受到形、声、色带来的视觉感,从而使学生对知识的理解更加直观、具体、清晰。这样的教学方式能够吸引学生的眼球,充分调动学生的课上专注力,有效提升小学语文教学的整体效率。文章主要对影视资源助力小学语文教学的有效路径进行了探究,以供参考。
