民办高校思想政治课的“3+2”实践教学模式建构研究

实践教学作为思想政治理论教学的有益延伸,在实现课堂内容入脑、入心、入行的实践教学中发挥着举足轻重的作用。然而,囿于实践教学模式管理中,教学体系的建设运营、活动实施、学生覆盖率以及效果考评等仍存有困难。为促进大学生对思想政治理论课程学习的认同感和践行力,兼顾思政课程教学理论和教学的结合,本研究立足于民办高校思想政治理论课的教学实践,充分借鉴各类高校课程实践改革经验,提出建构民办高校思想政治课的“3+2”实践教学模式,期望有助于提升民办高校思政课程的时效性。