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以读促写在初中英语写作教学中的实践探讨
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摘要
英语写作是初中英语教学的重要组成部分,它要求学生不仅要有扎实的语言基础,还需要具备一定的逻辑思维和表达能力。以读促写是一种有效的教学方法,通过引导学生阅读优秀的英文文章,能够有效提高学生的阅读能力和写作技巧。文章探讨了如何在初中英语写作教学中融入以读促写的新教学理念,旨在帮助学生更好地掌握英语写作技巧,提高英语写作能力。
作者
张媚艳
机构地区
哈巴河县白桦中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第14期63-65,共3页
关键词
以读促写
初中英语
写作教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中版)
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