构建高中数学高效课堂的策略研究

高中生的身心发展渐趋成熟,学生展现出更强的自律性,并积极主动地探索新知识。为了促进学生在高中数学课程中的全面发展,教师应全面把握学生的知识掌握情况,深入了解学生的思维模式,并在教学中合理调控师生之间的互动。在教学过程中,教师既要重视夯实学生的基础知识,也要注重培养学生的智慧,激发学生的创新精神,提高学生的社会适应能力,并着力培养学生的实践能力和自主学习能力,促进学生在高中数学学习中取得更大的进步。