摘要
在信息技术高速发展的今天,传统板书与口语相结合的高中语文教学模式,显然已经无法满足高中学生的个性化发展需要,甚至阻碍了学生学科核心素养的培养。在此背景下,核心素养下的高中语文教学与信息技术结合的整合,优化了传统语文教学中的不足,并为语文课堂教学带来活力,同时能够促进课堂教学的高效性,从而有利于学生的全面发展。鉴于此,文章以核心素养为中心,以信息技术为教学主要方式,阐述了利用媒体设备,培养审美能力;结合网络教学,拓展学生思维;搭建交流平台,提升互动效率;融入传统文化,培养传承意识;增设展示平台,提升学习能力;契合实践活动,培养语言能力等,将高中语文教育和信息技术进行有机融合。
