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国际贸易学教学思考
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摘要
国际贸易学是国际经济与贸易专业人才培养体系中的核心课程之一。文章在阐述该课程重要性的基础上,从学习积极性、内容前沿性和教学启发性三个方面总结了该课程在教育教学中存在的问题,并结合教学实践提出了旨在改善教学效果、激发学习积极性的几点建议,以期为国际贸易学教育教学提供参考和借鉴。
作者
车明
机构地区
西华大学
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第4期170-172,共3页
关键词
国际贸易学
案例教学
国际化视野
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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