核心素养视角下案例教学在高中政治课堂的应用

核心素养已成为新课改背景下教育教学的重要理念,高中政治作为培养学生公民意识与综合素质的关键学科,亟须创新教学模式,提升教学质量。案例教学能有效激发学生学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,对落实立德树人根本任务具有重要意义。文章从核心素养的视角出发,探讨了案例教学在高中政治课堂中的应用现状、存在的问题及优化对策,以期为新时代高中政治教学改革提供参考。