摘要
无纸化评价是教学管理的一部分,是依据《关于加强义务教育学校考试管理的通知》相关规定提出的重要教学策略.所以,小学数学教师要善于运用前沿的教育理念,坚持与时俱进,深入研究数学无纸化评价,直观地反映学生对知识的掌握情况,给学生提供更多有用的指导,达到高效教学的目标.要想实现这一目标,需要考虑到多方面的因素,如评价形式、评价时间、评价地点等,做到有目的、有计划、有反馈.在小学数学教学中实施无纸化评价是新的教育发展趋势,有利于强化小学生的数学学习兴趣,引导他们自主求知,获取更大的发展.基于此,文章先分析实施小学数学无纸化评价的原因,再研究小学数学实施无纸化评价过程中存在的问题,最后提出有效的策略.
