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小学数学教学与生活元素的融合策略探究
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摘要
数学作为一门基础学科,对于小学生的成长和发展具有重要意义.传统的数学教学方法过于单一,难以激发学生的学习兴趣.为了改变这一情况,教师可以尝试着将小学数学教学内容与生活元素相融合,因为生活是一座丰富的宝库,其中蕴含着无数与数学相关的奥秘,如果将这些生活元素引入数学教学中,无疑会为学生打开一扇通向现实世界的窗户.基于此,文章分别阐述小学数学教学内容与生活元素融合的意义、存在的问题和策略.小学数学教师要深入挖掘生活中的数学素材,并将其融入教学内容中,为小学数学教学注入生活的活力.
作者
马永斌
机构地区
甘肃省武威市凉州区大柳镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2024年第3期122-124,共3页
关键词
小学数学
生活元素
教学内容
融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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