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运用自我提问法提高小学生数学审题能力探究

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摘要审题能力是数学思维的重要体现,良好的审题能力不仅能够帮助学生正确理解问题,而且能够帮助他们解答问题.培养小学生的审题能力是小学数学教学的一项重要任务.文章先从自我提问意识、自我提问能力、语言组织归纳能力三方面分析聚焦审题能力的小学生自我提问的问题,随后以问题为导向针对性地提出:分析学生审题特征,确定自我提问模板;结合自我提问模板,鼓励学生自我提问;创新课堂教学方法,培养学生开放思维三点策略.

作者艾林录

机构地区甘谷县大像山镇二十铺小学

出处《数学学习与研究》 2024年第6期92-94,共3页

关键词审题能力小学数学自我提问

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2024年第6期

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