摘要
本文运用叙述视角理论,对2013—2022年十年间获得广西新闻奖、广西广播电视和网络视听优秀作品的广播文学专题进行分析和阐述,目的在于改变通常的个人谈感想、谈经验式的分析,使得文本的写作研究得以深入,对理解作品、回答作品成功背后的原因有所启发。本文运用的是内容分析(定量)和文本分析(定性)的方法。研究发现,十年间,广西广播文学专题的叙述视角有两种:全知全能视角和复合视角。正是在全知全能视角叙述之外增加了人物限知视角、复合视角的叙述,才拓展了广播文学专题展示的社会生活图景,使得叙述更加生动,阐释更加客观。
出处
《传播力研究》
2024年第13期154-156,共3页
Research on Transmission Competence