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水产动物遗传学课程教学改革探索

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摘要 我国是水产养殖大国,向水产养殖强国迈进的关键在于人才培养。水产动物遗传学是水产养殖专业的核心课程之一,不断提升其课程教学质量和效果是培养优秀水产人才的基础。该文在总结水产动物遗传学课程“前沿性强、逻辑性强、实操性强”的鲜明特点基础上,围绕课程教学中的三大主题,即“教材-教师-学生”,对当下水产动物遗传学教学中存在的问题进行剖析并探索改革途径,以期助推水产养殖专业人才的培养。 China is a major aquaculture country,and the key to moving towards a strong country in aquaculture lies in the cultivation of talents.Aquatic Animal Genetics is one of the core courses of the aquaculture major,the continuous improvement of its course teaching quality and effect is the basis for cultivating excellent aquatic talents.Herein,this article first summarized the distinctive characteristics of the course of Aquatic Animal Genetics,including"strong cutting-edge,logic,and practicality".Then focusing on the three major topics in the course teaching,namely"Teaching materials-Teachers-Student",this article analyzed the problems in the current teaching and explored the reform ways,in order to promote the cultivation of aquaculture professionals.
出处 《高教学刊》 2024年第14期140-143,共4页 Journal of Higher Education
基金 国家自然科学基金青年项目“营养感知分子Ubxd8调控缢蛏HUFA合成的作用及机制研究”(32102763) 教育部产学合作协同育人项目“虚拟仿真技术在《水产动物遗传学》教学中的应用探索”(220602368020558) 宁波大学课堂教学改革项目“基于BOPPPS有效教学理念的《水产动物遗传学》课堂教学改革研究”(JYXMXZD2022187)。
关键词 水产动物遗传学 教学改革 人才培养 前沿性 逻辑性 Aquatic Animal Genetics teaching reform talent cultivation frontiers logicality
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参考文献4

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