摘要
新修订的《中华人民共和国职业教育法》在法律层面上确立了职业本科教育的地位,这对经济转型升级、满足人民群众对高质量职业教育的需求、构建类型化职教体系具有重要意义。开展职业本科教育,需要厘清其本质和内涵,坚持职业本科教育的准确定位,还必须对职业本科教育的发展路径进行探索。职业本科教育要坚持立德树人,改善院校治理结构,支持通才培养,进行本科专业重构,建设“双师型”师资,深入开展产教融合,优化课程体系,推进“1+X”证书制度,从而促进职业本科教育高速度、高质量发展。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2023年第9期81-85,共5页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2022年度长沙民政职业技术学院各类课题校级培育项目“职业本科教育背景下双元制人才培养模式研究”(项目编号:22mypy10)。
