基于“岗课赛证”的电子商务专业课程思政教学探索——以“电商直播运营”课程为例

随着5G时代的到来,以及“互联网+”计划的推进,直播带货引领电商卖货风潮,电商行业对直播人才的需求量也相应增多。高职院校紧跟行业需求,纷纷开设电商直播相关课程,并引进电商直播校企合作项目,开展电商直播实训教学和比赛竞赛,以赛促教,以赛促学。电商直播课程也从专业的拓展课上升到了专业的核心课。但课程是为“培养怎样的人”服务的,在电商直播课程中加入课程思政元素有利于提高电商人才培养质量,分析高职院校“电商直播运营”课程思政教育具有必要性和急迫性。“专业课程+课程思政”教育能确保学校培养的人才具备专业技能和社会主义理想信念。因此,对“电商直播运营”课程教学融入思政教育加以探索,以便明确课程思政教学的目标,渗透思想政治教育内容,从而培养高质量的直播人才。