习作单元作业设计——以四年级下册第五单元为例

教材以单元为编排体系设有学习主题,教学时应紧紧围绕单元学习主题展开。作业是教学过程的一个环节,也应围绕单元学习主题进行统一设计。传统的作业设计大多是一课一练,针对课堂所学内容布置作业,课时作业零碎、杂乱,没有系统性,学生的视野比较狭窄,而单元作业是以整个单元内容为设计依据再统整单元内容,将各课时的知识点串联起来,通过作业让学生形成结构化的认知,让学生愿意围绕具有挑战性的学习主题展开学习,在全身心的投入中体验成功,获得能力提升。