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利用课后习题,落实语文要素

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摘要每一个单元的课文都是紧扣语文要素进行编排的。在低年级教师可以利用课后习题来落实语文要素。《曹冲称象》是二年级上册第三单元的第一篇课文。课后习题除了生字外,还有以下三项:(1)朗读课文。画出课文中提到的两种称象的办法,说说为什么曹冲的办法好。

作者柏长松

机构地区安徽滁州市来安县新安镇中心学校

出处《小学语文教学》 2024年第14期67-67,共1页

关键词课后习题朗读课文低年级语文生字二年级上册编排《曹冲称象》

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2024年第14期

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