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轱辘轱辘“滚动”来啦!

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摘要 活动背景滚动对于成人而言是司空见惯的现象,对于幼儿而言,却是可以反复观察、不断尝试的有趣内容。科学区投放的积木轨道深受幼儿的喜爱,幼儿能根据积木的图纸进行轨道搭建,并且开始尝试做“设计师”,一套游戏材料,引发了幼儿的无限创造。瞧!大四班的“滚动”故事正在悄悄地发生。
作者 虞菲
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2024年第4期53-55,共3页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education

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