“一对一倾听”的真正意义

《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)第28条中指出:“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏阅读图画书观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”以“倾听儿童,相伴成长”为主题的全国学前教育宣传月活动,更让“一对一倾听”成为学前教育的热词。