入学准备:关注孩子的获得感

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摘要《幼儿园入学准备教育指导要点》中提出:“幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点,把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活,支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验,逐步做好身心各方面的准备。”我们深刻理解其内容要义,从孩子的获得感审视幼儿园的入学准备教育,在日常保教活动中认真落实幼小科学衔接理念,帮助幼儿从身心、社会、生活、学习四个方面为入小学做好准备。

作者李顺玉李爱珍

机构地区山东省博兴县第一小学附属幼儿园

出处《山东教育》 2024年第9期15-16,共2页

关键词入学准备指导要点亲身体验理解和尊重幼儿园做好准备幼儿学习方式目标和内容

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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