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晨间户外运动游戏化的课程实践
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”“在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”在课程游戏化项目建设的背景下,我们积极探索晨间户外运动的组织与开展方式,基于幼儿兴趣营造游戏情境,师幼共同建构户外运动游戏课程。
作者
仇赛赛
机构地区
江苏省启东市万安幼儿园
出处
《山东教育》
2024年第9期24-26,共3页
关键词
户外运动
课程游戏化
户外游戏
课程实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
幼儿兴趣
游戏课程
游戏情境
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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