当堂反馈答案?且慢!

教育科学发现的最有效的学习策略之一:间隔训练,即学习和测试交替进行的“间隔学习”。我们的家常课上,任务一“学”,任务二“习”(书面测试),任务三“学”,任务四“习”(书面测试),遵循“学习”和“测试”交替这个学习的“黄金法则”。常有教师问,任务二、任务四的书面测试后,为什么没有当堂反馈?