C校生均教育成本数字化核算体系构建

《事业单位成本核算具体指引——高等学校》发布后,浙江省财政厅推动高校开展生均成本核算工作。5所省属高校作为试点单位开展成本核算工作,经过不断的探索和实践,实现了从统计法到核算法的转变,并推动了公办高校生均成本核算的数字化。其中,C校提出以经费用途、学生属性和教师属性三大属性为主线的成本分摊路径,通过自行研发成本核算软件和数据中台对接财务系统、人事系统、教务系统和资产系统来确保成本分摊路径的实现,以期构建更为精细且科学合理的公办高校成本核算体系。