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指向学生反思与调节的作业结果应用——以“里程表(一)”为例
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摘要
作业系统包括设计、实施与反馈等关键环节,内容涉及作业设计、作业布置、作业完成、作业批改、作业分析、作业反馈,其中作业反馈能进一步强化或调整教学系统的整体功能。因此,以作业反馈为核心的作业结果应用研究具有重要意义。
作者
施孟君
李玲静
机构地区
浙江省金华市东苑小学
浙江省义乌市教育研修院
出处
《小学数学教师》
2024年第4期21-24,共4页
关键词
作业布置
作业反馈
教学系统
作业系统
整体功能
作业批改
作业设计
作业分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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