“中高衔接”背景下新能源汽车专业一体化人才培养体系建设与探究

本文以重庆市新能源汽车专业为典型样本,综合应用文献研究、问卷调查法和走访座谈等方法,聚焦中高职衔接一体化人才培养模式的“黑箱”,凝练总结出“名师引领、双高助力”的中高职衔接一体化新能源汽车专业人才培养体系,创新中高职衔接一体化人才培养模式。