期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学历史核心素养命题的关键技术一:聚焦价值观念
被引量:
2
The Key Technique of Assigning Question Which Based on the Core Literacy of Middle School History I:Focus on Values
原文传递
导出
摘要
中学历史教学与学业评价都必须把立德树人放在首要地位。在高考命题中,要发挥试题的育人功能,必须确保题目有正确的价值观导向。聚焦价值观念作为中学历史核心素养命题的关键技术之一,在实施操作过程中包括五种具体的方法。这些方法的灵活运用,有助于提高题目的价值立意,帮助学生树立起正确的价值观念。
作者
黄牧航
Huang Muhang
机构地区
华南师范大学历史文化学院
出处
《历史教学(上半月)》
CSSCI
北大核心
2024年第4期14-18,共5页
History Teaching
关键词
中学历史
核心素养
命题
价值观念
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
252
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐蓝.
关于历史学科核心素养的几个问题[J]
.课程.教材.教法,2017,37(10):25-34.
被引量:197
2
张海鹏.
统编高中历史教科书的学科体系和学术体系——适应和掌握统编高中历史教材《中外历史纲要》(上)的意见[J]
.课程.教材.教法,2019,0(9):21-32.
被引量:59
二级参考文献
2
1
张娜.
联合国教科文组织的核心素养研究及其启示[J]
.教育导刊(上半月),2015(7):93-96.
被引量:95
2
张华.
论核心素养的内涵[J]
.全球教育展望,2016,45(4):10-24.
被引量:1221
共引文献
252
1
徐兵智,王永生.
浅谈家国情怀在初中历史教学中的培养策略[J]
.中学历史教学参考,2023(14):58-60.
2
邹宇.
依托乡土历史资源培育家国情怀素养[J]
.中学历史教学参考,2023(14):37-40.
3
王锐.
历史教学中涵养家国情怀的教学策略[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(14):5-7.
4
朱琳.
“融入式”教学:发展学生“道德与法治”高阶思维[J]
.新课程导学,2022(23):13-16.
5
陈曦铃.
基于历史解释水平划分的史料研习活动探索——以《王安石变法》为例[J]
.试题与研究,2021(27):89-90.
6
唐朋,陈德运.
历史核心概念的特征、价值与运用策略[J]
.历史教学问题,2022(4):131-136.
被引量:6
7
徐灿华,葛俊超.
基于“新情境下的问题解决”的教学设计——以《秦统一多民族封建国家的建立》为例[J]
.历史教学问题,2022(2):145-151.
8
杨梅.
寓家国情怀于史料实证的探索与实践——以统编高中历史教材“社会主义建设在探索中曲折发展”教学为例[J]
.辽宁教育,2020,0(5):16-20.
被引量:6
9
孙颢,魏红波.
核心素养背景下历史师范生教学技能的培养[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(2):101-103.
被引量:3
10
白小红.
基于主题引领的高中历史单元整体教学刍议[J]
.高考,2024(2):29-31.
同被引文献
2
1
林佳.
基于核心素养的初中历史开放性试题命制探索[J]
.历史教学问题,2022(4):156-159.
被引量:4
2
黄牧航.
任务驱动式教学与中学历史核心素养的培育[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2022,23(6):44-49.
被引量:14
引证文献
2
1
林佳.
命制开放性试题 发挥考试导向功能[J]
.中学历史教学,2024(9):60-62.
2
黄牧航,水仲雨.
高中历史学科核心素养课堂教学的基本要求——以“官员的选拔与管理”的单元教学为例[J]
.课程教学研究,2024(9):4-12.
1
张喜梅.
央视春晚合唱类节目的价值探析与创新发展[J]
.中国电视,2024(3):67-72.
2
本刊评论员.
加快构建自然保护地体系[J]
.甘肃林业,2024(2):1-1.
3
罗子渝.
关于甘肃省自然保护地建设管理工作的思考[J]
.甘肃林业,2024(2):29-30.
被引量:4
4
张忠,陈芳妹,陈第华.
健康共富的价值意蕴及其实现路径[J]
.医学与哲学,2024,45(6):42-47.
5
熊友明.
新宁县自然保护地生态现状与保护修复对策[J]
.南方农业,2024,18(4):95-97.
被引量:1
6
赵媛,黄婷.
论李旭旦先生的地理教育思想[J]
.地理教育,2024(5):59-62.
历史教学(上半月)
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部