摘要
弘扬教育家精神,对加强教师队伍建设,实现中华民族伟大复兴具有极其重要的理论和现实意义。教育家精神是引领教研高质量发展的必然选择,以教育家精神引领教研高质量发展,必须坚持“历史与现实”“理论与实践”“价值与规范”“形式与内容”相统一的基本原则。实现教育家精神对教研高质量发展的引领,需要强化教育家精神的价值引领、能力引领和思想引领。
出处
《人民教育》
北大核心
2024年第8期43-46,共4页
People's Education
基金
重庆市社会科学规划2023年度一般项目“基础教育集团学校高质量发展的理论建构与实践研究”(2023SZ09)研究成果。