指向学科融合的小学语文有效教学策略

小学语文课程教学应打破传统的单学科教学,实现学科之间的融合性发展,即通过实施学科融合教学,增强不同学科之间的联系。语文本身就与其他学科有着内在关联性,因而实施学科融合教学符合其学科特征,有助于学生全面发展。基于此,本文以学科融合为抓手,探讨小学语文有效教学的方法,以期为广大一线教师的实践探索提供借鉴与参考。