综合性学习视域下小学语文红色题材情境教学探索

小学语文教学要发挥启智增慧、培根铸魂的作用,将中华优秀传统文化、革命文化等重大主题教育有机融入课程,增强课程的思想性。本文立足弘扬新时代教育主旋律,传承革命奋斗精神,探创新综合性学习,凭借形丰内深且行之有效的学习活动,用学生喜闻乐见的实践活动“解码”红色题材情境教学的精神图谱,深入理解文本内涵,探索小学语文红色题材情境教学的高效实施方式,覃思搭建学习与活动有机融合的应然要旨,为新时代小学生构建坚实的“红核”精神谱系。