摘要
随着智媒时代的到来,数字化技术嵌入全媒体生态,重构社会信息传播方式,重塑社会话语的传播和生成机制,这对大学生的思想、学习、生活产生了广泛而深刻的影响。对思想政治教育领域而言,数字化技术的嵌入既是机遇也是挑战,关键在于如何“善用之”。文章从善用数字化赋能“大思政课”建设的视角,深刻阐释数字化赋能“大思政课”建设的价值、逻辑及路径,即基于价值维度分析数字化如何赋能“大思政课”建设,基于数字技术和“大思政课”的内在逻辑关系分析数字化如何赋能“大思政课”建设,基于“大思政课”教育模式的创新维度探索数字化如何赋能“大思政课”建设,以强化“大思政课”的内容、方法和效果,培养更具创新精神、实践能力和社会责任感的新一代高素质人才。
基金
国家社会科学基金项目“人工智能的认识论制约问题研究”(项目编号:23BZX125)阶段性成果
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘大思政课’背景下高校思想政治理论课混合式教学的研究与实践”(项目编号:2022JGB278)阶段性研究成果
2023年广西艺术学院校级教学与改革项目“党的二十大精神融入高等艺术院校思想政治理论课的教学探索”(项目编号:2023JGY22)。
