区域非遗传承与高职教育互促融合策略研究——以山西经贸职业学院“晋韵非遗数字技术文化传承创新平台”建设为例

文章论述了高职教育在区域非物质文化遗产(以下简称非遗)传承中的重要作用,重点探讨了区域非遗传承与高职教学互促融合策略,通过四方共建平台矩阵形成教学载体,整合各自行业技术优势使区域非遗传承与创新在高职院校的创新创业教育过程中落地。具体通过“1+3+4+N”策略使区域非遗传承与高职教育实践有机结合,以提高非遗传承融入高职项目课程的教学质量,发挥高职教育在非遗创新性传承方面的社会作用。