英语新教材教学与传统文化融合探究

2022年秋学段启用的英语新教材,从标题、插图以及教材行文等多方面增加了丰富多彩的传统文化元素,但大部分老师只是忙于知识性内容的讲授,对传统文化元素的有效挖掘和阐发重视度不够。文章试图借助英语课堂教学,探究教师如何深入挖掘和阐发英语新教材中的传统文化元素,让中华优秀传统文化像盐溶于水那样润物细无声地、自然而然地渗透到英语教学中,并通过融前梳理、融中策划、融后延伸的实践探究,让学生英语课中的传统文化教育达到涨知、陶情、达意、躬行的理想效果。