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新课标背景下小学语文作文教学有效策略分析
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摘要
在新课标背景下,小学作文教学的现状存在作文教学的时间不足、教学内容设计的不科学以及评价体系有待完善等问题需要改进。而针对这些问题,则需进一步提出了创新策略,具体来看主要包括注重对于学生写作基本技能的训练、培养学生运用语言的能力,以及引导学生注意观察生活并积累素材、构建良好的评价机制。旨在提升学生的写作水平以及激发他们的写作兴趣,促进其全面发展。
作者
周光琴
机构地区
贵州省遵义市播州区南白马桥小学
出处
《学苑教育》
2024年第12期94-96,共3页
关键词
新课标背景
小学语文
作文教学
策略分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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