摘要
“双减”政策对学校体育课后服务质量提出了更高的要求。为了解“双减”政策下北京市陈经纶中学嘉铭分校的体育课后服务现实状况,为科学提高本校体育课后服务质量提供相关实证依据,本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对“双减”政策实施后本校体育课后服务的目的、内容、时间、形式和质量等进行研究。研究结果表明,在“双减”政策的指导下,陈经纶中学嘉铭分校的体育课后服务的目的具备针对性、内容更加丰富、时间安排也更为合理,整体质量有较大提升。
出处
《青少年体育》
2023年第6期113-114,共2页
Youth Sport
基金
北京教育学院教改课题《“双减”政策下提升九年一贯制学生身心健康的课后服务实践研究》(编号:XYJG2022-46)。