期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

多条直线与圆锥曲线相交的处理方法与技巧

原文传递

导出

摘要直线与圆锥曲线的位置关系一般都是联立方程组,再通过韦达定理进行求解;一旦问题里出现两条以及两条以上的直线时,如果还是按照原来方式进行求解,则会大量增加未知量的个数,这样会把问题变的更加复杂.本文探讨了在多直线问题中的处理方法与技巧.

作者茅红钢

机构地区江苏省启东市第一中学

出处《数理化学习（高中版）》 2023年第10期6-8,共3页

关键词斜率弦长公式绝对值不等式圆锥曲线

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1吴启霞.基于GeoGebra对2021年全国新高考Ⅰ卷数学第21题的分析与思考[J].数学学习与研究,2022(20):2-4. 被引量：1
2张旭强.向“通性通法”求“长期利益”——以2021年浙江高考21题为例[J].中学数学杂志,2021(11):57-60. 被引量：1
3郭银.关于抛物线焦点弦结论的解题探究与反思[J].数学教学通讯,2021(9):87-88. 被引量：1

二级参考文献5

1金莹.用几何画板透视高考题[J].数学教学,2011(9):46-48. 被引量：2
2刘刚,赵毅.2016年高考四川卷文科数学20题的探究[J].数理化学习（高中版）,2016(10):12-14. 被引量：5
3金钟植.培养数学思维能力之通性通法研究[J].高中数理化,2018,0(24):19-21. 被引量：1
4张旭强.取势、明道、优术:立意素养的高中数学习题讲解三层次--以2019年浙江高考数学第16题为例[J].中学数学月刊,2020(3):60-63. 被引量：2
5渠东剑.高考数学复习教学教什么——八省联考解析几何题的分析与启示[J].中学数学教学参考,2021(10):46-50. 被引量：6

1胡贵平.2023年新课标高考全国Ⅱ卷21题探析[J].数理化解题研究,2024(7):15-19. 被引量：1
2王利波,徐瑰瑰.空间直线问题中的一题多解[J].数理化解题研究,2024(7):72-75.
3胡贵平.2023年新课标高考全国Ⅱ卷21题探析[J].数理化学习（高中版）,2023(11):14-17.
4卢恩良.“不联立”求解圆锥曲线中的“三定”问题[J].中学生数学,2024(7):13-16.
5罗淑英.抛物线相关解答题的求解策略[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2024(7):9-11.
6唐洵.多法齐聚显神通同题类比现真知——谈2023年福建省检第21题的一题多解以及拓展延伸[J].数理化解题研究,2024(10):34-38.
7李海燕.聚焦数学运算提升解题能力——以新高考圆锥曲线教学为例[J].福建中学数学,2024(3):40-43.
8李耀光.方程思想在圆锥曲线求解中的研究[J].数理化学习（高中版）,2023(12):6-8.

数理化学习（高中版）

2023年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部