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数字编辑人才培养研究--以新形态教材出版项目之数字资源建设为例
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摘要
在数字化和智能化的背景下,出版业迎来转型升级的新征程,数字编辑应运而生。出版业的高质量发展需要一大批综合素质高、数字素养强的编辑人才。文章以新形态教材出版项目之数字资源建设为例,剖析项目任务式全过程管理对数字编辑能力提升,助力数字编辑人才培养的作用。
作者
朱敏
机构地区
清华大学出版社有限公司
出处
《知识经济》
2024年第13期42-44,共3页
Knowledge Economy
关键词
数字编辑
人才培养
项目引领
任务驱动
资源建设
分类号
G232 [文化科学]
引文网络
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