摘要
物流技术经济学课程采用项目式教学方法可满足将物流与技术经济相结合的要求,通过“做中学”的方式提高学生学习兴趣,并达到训练创新思维与提升解决实际问题能力的目的。文章基于项目教学的内涵与实施框架,结合物流技术经济本身特性,明析了课程项目教学的设计要点与过程要求,进而对不确定信息下配送中心规划、考虑社会效益的多式联运和基于效用分析物流活动计划项目等选择主题进行概括。最后,结合水运领域项目实例介绍了教学实施思路和方法,通过在应用型物流专业本科学生课堂教学中的应用,反映了该方法较好的应用效果。
出处
《知识经济》
2024年第13期197-199,共3页
Knowledge Economy
基金
2021年湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目:基于STEM理念的高校物流专业整合性人才培养模式探究(编号:HNJG-2021-1171)
2021年度湖南省大学生创新创业训练计划项目:智慧化应急物流系统构建研究(编号:4262)。