高中英语单元整体作业设计探究

作业是巩固和发展学生现有知识的重要手段。探讨高中英语单元整体作业设计,设计指向“知能同构”的6个课时单元作业,包括分类读词、拼图复述、文本重构、词义概括、读写结合、综合测评等,帮助学生从输入到加工再到输出的读思言学习路径,领会单元主题意义,促成迁移创新,提升学科核心素养。