课程思政视域下羽毛球课程教学模式的优化研究——以平顶山学院为例

2014年,“课程思政”被提出,于2017年在全国推广,并在2020年6月贯彻落实工作。强调要深入理解在高校中实施“课程思政”的重大意义,以专业师资队伍为核心力量,专业教学为主要领域,专业课堂为主要途径,致力于不断推进专业教学和课程思政教育的发展。课程思政将立德树人作为第一要务,将思想政治教育工作贯穿于整个课程的构建之中。高校作为人才培养基地,肩负着立德树人的重要任务,是国家培养人才的主要阵地。在高等教育中,公共体育扮演着不可或缺的角色。本文以羽毛球公共课为出发点,探讨了在羽毛球教学中引入课程思政的模式。