劳动教育视角下高职院校学生工匠精神培育研究

工匠精神培育是当前高职院校育人工作的一项重要内容,也是一项持久、艰巨的任务。高职院校劳动教育课程的开设,为学生工匠精神的培育工作提供了新视角、新思路、新路径。文章从劳动教育和工匠精神的内涵入手,分析了以劳动教育促进高职院校学生工匠精神培育的积极意义,并从多维度探索高职院校学生工匠精神培育的有效路径。