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高校思政新课程实践性教学改革的几点思考
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摘要
在当前教育背景下,积极开展高校思政新课程实践性教学改革工作,能够更好地实现马克思主义理论与实践的紧密结合,还能够引导高校学生积极投身社会实践,由此来提升他们的思想道德素养。受传统思政课教育教学理念影响,明显存在内容空洞、学生积极性不高和教学机制不健全等问题,因此不利于发挥思政课作用来培养学生核心素养及综合能力。
作者
杨芳
机构地区
西安工商学院马克思主义学院
出处
《中国军转民》
2024年第7期70-71,共2页
关键词
高校思政
新课程
实践性教学
改革策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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