民办高校课堂“混合式教学模式”应用探索

随着教育技术的不断发展和教学理念的更新,混合式教学模式在民办高校中逐渐引起广泛关注。然而教师认知的不足和教学资源受限让混合式教学模式在民办高校的发展困难重重。本文从应用价值、课程构建、教学效果评价3个方面探索了混合式教学模式的开展情况,旨在找到一条适合民办高校的教学改革之路。