摘要
小学高年级田径教学旨在更好地引导学生发展田径兴趣和技能,小学田径教学不仅能够让学生在运动中感受到快乐,还能促进其身心发展,培养他们对田径运动的兴趣和热情,从而达到提高学生综合素质的目的。教师在田径教学中应遵循以人为本、益智性、娱乐性原则,灵活安排教学内容和活动,鼓励学生发挥个人优势,激发学生的潜能。采用任务教学、示范讲解、比赛教学等方法来开展田径教学,为学生提供更多的基本训练和技巧练习,以帮助他们奠定良好的运动能力基础。本文针对小学高年级的田径教学,探讨适应学生生理心理特点的田径教学原则和教学方法,为小学体育教师提供参考。
出处
《田径》
2024年第5期3-4,共2页
Track and Field