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中小学体育与健康课程线上教学探析

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摘要 后疫情时代教学模式发生巨大变化,借助网络信息化的发展,线上教学成为当前不可忽视的教学模式。体育与健康课程是理论性与技术性兼备的课程,与其他学科不同,不仅具备体育理论讲授,还包括运动技能教学。本文结合中小学学生心理和身体的发育阶段,探究中小学体育与健康课程线上教学模式存在的问题和发展方向,以期为提升教学质量提供参考。
机构地区 河南大学
出处 《田径》 2024年第5期73-76,共4页 Track and Field
基金 河南省教育科学“十四五”规划课题(2021Y B0031) 开封市科技发展计划项目(2003006) 河南大学本科教学改革研究与实践项目(HDXJJG2021)。
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