摘要
学风建设是高校落实立德树人根本任务的重要途径,是一项系统工程,高校师生员工均肩负加强学风建设的重任,高校要营造良好的学习风气、治学风气和学术风气,必须坚持三全育人理念,将学风建设贯穿于教书育人的全过程,打造全方位的学风建设新模式,以优良学风助推学生成长成才和学校内涵式发展,提高学校人才培养质量。
出处
《现代商贸工业》
2024年第10期238-240,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)“基于‘9531’金字塔模型的辅导员工作实绩考核实践探索——以武汉某高校为例”(鄂教思政函[2023]7号,22Z617)
2023年武汉市市属高校教研课题重点课题“基于新时代全民国防教育背景下大学生国防意识提升实践研究——以基于三维目标的军事理论课为例”(武汉市教育局,202303)
江汉大学2023年校级科研专项“习近平新时代中国特色社会主义思想学习与研究”立项课题“新时代劳模精神融入高校思想政治教育工作的实践路径探究”(2023XYB16)
江汉大学2021-2022年就业创业专项课题“后疫情时代‘慢就业’毕业生群体分析及生涯辅导策略研究”等项目的阶段研究成果。
