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媒体融合背景下教育类节目传播效果的提升路径探析
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摘要
随着社会和科技的飞速发展,教育类节目的传播效果越来越受到各方的高度关注和深入研究。在互联网和智能手机普及的现代社会,各种媒介形式的融合也变得越来越普遍,教育类节目作为一种具有良好传播效果的媒介形式,其传播效果的提升已经成为一个亟待解决的问题。据此本文主要研究教育类节目传播效果的影响因素,并提出相应的提升路径,以期为教育类节目传播效果的提升提供有价值的参考。
作者
余萍
机构地区
不详
出处
《河北画报》
2024年第10期166-168,共3页
Hebei Pictorial
关键词
媒体融合
教育类
传播效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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