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高校青年教师提高教学质量的策略
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摘要
教师是承担传道、授业、解惑职责的专业人员。在教育教学中,教师应牢记自身使命,不断提升自身能力,以提供更优质的教学服务。高校青年教师作为新时代的骨干力量,其教学质量直接关乎大学生的未来成长,同时也对高校的发展和社会进步产生深远影响。因此,提升教学质量至关重要。然而,当前,高校青年教师的教学仍面临诸多挑战,如缺乏自我反思意识、教学手段单一以及知识储备有限等。本文简要分析了这些问题,随后深入剖析其成因,并提出了相应的改进策略,从教师个人和学校两个层面,探讨了高校青年教师提高教学质量的策略。
作者
李兆祥
机构地区
三亚学院
出处
《科学咨询》
2024年第5期170-173,共4页
关键词
高校
青年教师
教学质量提升策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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